ARTICULOS
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“El libre desarrollo de la personalidad” apuntes conferencia
La aparición y el reconocimiento legal de este derecho fundamental de carácter constitucional, ha sido un tema de debate, que desde su aparición, ha generado más de una opinión encontrada por cuanto, ya que no se ha establecido claramente desde donde parte y hasta donde llega el ejercicio de este...
PLANIFICACION T
PLANIFICACIÓN T
• ¿Para qué planificar?
En ocasiones suele perderse la relación que existe entre la planificación y la práctica pedagógica. Existe la percepción generalizada de que la planificación es un trámite administrativo con el que hay que cumplir, que se realiza solo a...
CAMBIOS EN LA LEY DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA 1098 DE 2006
CAMBIOS EN LA LEY DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA 1098 DE 2006
SE MODIFICA PARCIALMENTE LA LEY 1098 DE 2006, O CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Con la reciente promulgación de la ley 1453 de 2011, se han modificado algunos artículos de la ley de infancia y adolescencia que eran...
MI HIJO ES VIOLENTO?
jueves, 26 marzo 2009
Agresividad en la adolescencia: Mi hijo es violento.
Creando hábitos, de 12 a 17, Agresividad, Psicología
Los diarios se hacen eco de la noticia. Algunos hijos insultan, zarandean y hasta pegan a sus padres. ¿Hay formas de prevenir esta situación? Qué podemos hacer...
EL DOCENTE Y LA ETICA
El docente y la ética
José María Nava*
* Director de la Unidad 141 (Guadalajara) de Universidad Pedagógica Nacional (UPN).
El ‘modo de ser’ ético de cualquier persona se construye de manera cotidiana, cuando se entra en relación con el otro, es la acción reiterada,...
La escuela y los docentes frenta al compromiso social de la formación en valores
Los contenidos a enseñar se concretan en contenidos de enseñanza mediante la intencionalidad pedagógica del docente o de la escuela. Cuando se diseñan las situaciones de enseñanza, ¿qué lugar ocupan los valores que pretendemos que los alumnos aprendan?
Los fundamentos que no pueden faltar
A...
ESTÁNDARES EN TIC* PARA
TIC sigla de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
La real Academia de la Lengua define un Estándar como algo que “sirve de tipo, modelo, norma, patrón o referencia”. Por su parte, los Estándares Educativos se refieren a “lo mínimo que una persona debe saber y ser capaz de...